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Horaire familial

Mis à jour : juin 12

Carolyne Lavoie, enseignante au primaire et préscolaire


Voici quelques idées pour un horaire familial…Cela se veut qu’à titre d’exemple et sans prétention. Je vous rappelle que les meilleures idées proviennent de vos enfants! Demandez-leur ce qu’ils aimeraient faire. Faites-les réfléchir, laissez-les s’ennuyer et jouer par eux-mêmes. Soyez flexibles! Vous n’êtes pas des enseignants, votre maison n’est pas une classe et votre cour n’est pas une cour de récréation ou encore une cour de garderie. Profitez des moments avec vos enfants! Ce n’est pas tous les jours que vous serez appelés,voire même obligés à rester à la maison. La vie va vite et eux grandissent à vitesse grand V.Ce n’est pas parce qu’ils ne«jouent »pas à l’école qu’ils ne seront pas de bons élèves au retour des classes. Prenez le temps d’arrêter tout simplement en famille.  


EXPLICATIONS PLUS DÉTAILLÉES DE L’HORAIRE FAMILIAL


Avant 9h00 , On déjeune, on s’habille, on se responsabilise... Un petit coup de main pour la vaisselle, faire le lit, etc. 


9h00 à 9h30  , On bouge!  Jeunes en santé(plusieurs vidéos de danse)https://www.youtube.com/channel/UCvoAyMOmUI7Lov-DpYeGORQ  Cubesénergie(capsules d’activités physique de Force 4 et on bouge au cube)https://cubesenergie.com/fr/ecole-primaire-du-quebec/defi/idees-pour-bouger Wixxhttp://wixx.ca/activites


9h30 à 9h45  , Collation 


9h45 à 10h30 , On apprend sans écran! Lecture, mot caché, sudoku, mot croisé, jeux de société, cuisine, art plastique, arts visuels, etc.  On fait des activités de français et de maths. On lit tous les jours (romans, magazine, journal, revue, nouveau jeu de société,etc.) On peut demander à notre enfant d’écrire à un ami, à grand-maman, etc. Tous les prétextes sont bons! On cuisine une recette ensemble, on sort un jeu de société, on pratique les verbes appris, les tables d’addition, de soustraction, de multiplication ou encore de division. On fait travailler notre mémoire, on travaille nos petites méninges, on pratique notre calcul mental. On sort les jeux de logique tels que ceux de la collectionSmart Gameshttps://www.smartgames.eu/fr,les jeux calmes (casse-tête, mandalas), les jeux éducatifs comme ceux de la collection Placote www.placote.com, etc. On joue à Qui suis-je? (le jeu où on a un papier dans le front). Bref, on n’ouvre pas les écrans, on prend du temps en famille, on joue, on apprend!  Pour les plus petits : Coloriage / Peinture / Projet artistique en famille / Jeux de société (cartes, Skip Bo, UNO) Bingo, LOTO / Parcours moteur dans la maison / Chansons et comptine / Bricolage avec le bac de récupération / Pâte à modeler / Construction de blocs / Petites tâches ménagères / Enfilage 


10h30 à 11h30 , Jeux extérieurs à la maison / Petite marche à l’extérieur (Explorer votre quartier, partez à la chasse aux arcs-en-ciel!) / Faites du Land-Art,de la craie


11h30 à 12h45 , Préparation du repas et dîner

13h00 à 15h00 , Sieste pour les petits  On apprend avec écran!  On ouvre l’ordi, le IPad et on apprend en s’amusant! Plusieurs sites offrent une multitude d’activités pertinentes. Vous avez la possibilité de lire des livres gratuits en ligne notamment sur Amazon ou encore Radio-Canada. Vous pouvez aussi écouter des histoires audio grâce au site de laBANQ. Le site d’Allô Prof offre une multitude de conseils, mais aussi des jeux comme des jeux de compréhension de lecture, de conjugaison, de mathématiques. Ils ont aussi plusieurs vidéos très intéressants qui permettent de réviser les notions apprises. Pour l’univers social,Récitus offre une mine d’or d’information pouvant travailler ce qui a été vu. Faites une recherche sur un animal en particulier, un métier, écrivez un article, etc. On utilise l’ordinateur et le IPad à bon escient! Les réseaux sociaux regorgent d’idées! Même chose pour les sciences ou encore les arts! Votre enfant peut même aller pratiquer son anglais à l’aide d’applications telles que Duolingo.. On visite le site du Musée des Beaux-Arts, on en apprend davantage sur un peintre, on discute entre nous des œuvres (Qu’est-ce qui nous plait? Les motifs, les couleurs, etc.) 


Quelques liens pertinents :  

https://ici.radio-canada.ca/premiere/enfants-et-famille

www.netmaths.com 

www.alloprof.qc.ca 

www.primaire.recitus.qc.ca 

www.mbam.qc.ca 

www.lesdebrouillards.com

www.parlonssciences.ca/activites-pratiques  

www.centredessciencesdemontreal.com  

https://scienceblais.wordpress.com/ 

https://padlet.com/svandal/i8xo81cf0e4b  

https://www.parentssansjugement.com/post/des-ressources-%C3%A9ducatives-incontournables-pour-la-maison  

https://www.editionscec.com/mon-sac-decole-virtuel  

https://web.csdn.qc.ca/covid-19-activites-pedagogiques-pour-la-maison


15h30 à 15h45 , Collation


15h45 à 17h00 , Jeux extérieurs à la maison / Temps libre / OnFacetime la famille!

Et vous? Comment cela se passe- t’il à la maison? Avez-vous un horaire? Comment voyez-vous la fermeture des classes, des garderies? Je veux vous lire! Je vous souhaite une belle journée. Prenez soin de vous, restez à la maison! 


En toute simplicité, 


Carolyne Lavoie, enseignante au primaire et préscolaire 

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